資源共享 鐵西區推進集團化辦學

鐵西區多年來不斷探索集團化辦學新模式,形成了以育才中小學、46中學、黎明小學、共同小學五大教育集團為統領,優質教育資源覆蓋全區義務教育的新格局,增強了鐵西百姓優質教育資源的獲得感。

作為有着悠久歷史的工業老區,鐵西區的義務教育過去一直處在不均衡狀態。為了打破“強者恆強,弱者太弱”的發展不平衡局面,鐵西區教育局從2012年開始嘗試,以育才小學“名師協作體”為圓心,輻射黎明、新陶、逸夫、晨光、居義、大西街小學六所學校的七校聯動協作體,統一教學進度、統一集體備課、統一教研活動。通過名師、骨幹教師的輻射帶動,縮小校際間差距,加強教學合作實現資源共享。 

經過長期大膽的探索與實踐,2018年以來,鐵西區通過組建以育才中小學、46中學、黎明小學、共同小學為核心的五大教育集團,形成了覆蓋全區城鄉義務教育的五大教育集團板塊:也就是以育才小學為引領的紅星、躍進、民生小學的東部教育板塊;以黎明小學為引領的高佔屯、新陶、晨光、北地號小學的中部教育版塊;以共同小學為引領的逸夫、大西街、居義、公益小學的西部教育版塊;以46中學為主體的38中學、17中學、12中學的南部校區集團和育才中學為主體的25中學、42中學、43中學、45中學的北部校區集團。

在此基礎上,鐵西區還把建立分校作為集團化辦學的深水期進行探索,把品牌認可度較高的黎明小學作為集團中心校區,與高佔屯小學結為集團內幫扶辦學試點校,成立了黎明教育集團黎明分校,最大限度實現集團內教育資源的優勢互補。

鐵西區還通過建立學區內教師資源共享、流動的培養模式,實現優秀教師校際間的雙向流動和跨學段流動。目前,全區參與交流的教師達到221人,其中,骨幹教師交流佔教師交流人數的22%,副校長以上領導交流人數佔11%。

同時,為加大各集團社團基地建設,鐵西區教育局還聘請非遺傳承人、專家、特長教師做社團指導。目前,全區已投入40餘萬,組建了管樂隊社團、民樂社團、國畫社團、3D打印和吟誦社團等50餘個。打造了一批有區域特色的足球幼兒園、足球中小學校。

責任編輯:馬服舒